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关于各国高校招生制度的比较
【出 处】
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教学与研究
【发表日期】
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1994年1期
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围绕“两课”教学目标深入进行马克思主义理论课的改革本刊特约评论员国家教委《关于高校马克思主义理论课和思想品德课教学改革的若干意见》指明：“‘两课’教学的根本目标，是引导和帮助学生树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，确立为建设有中国特色社会主义而奋...
本文认为“通货膨胀无害论”有两个理论基础：一是西方发达国家中“温和型通货膨胀无害论”，二是西方发展经济学中的“通货膨胀战略”。前者从通货膨胀与失业的替代关系和预期概念两个角度进行论证，而没有抓住市场机制和政府财政货币政策互补的关系，其实是对通货膨胀的原因没有认识清楚。后者从资本形成角度进行论证，同样没有抓住发展中国家货币政策与市场经济制度演进协调的关系，也是错误的。从理论和实践结合起来看，“通货膨胀无害论”作为货币政策的一个误区，在每一时每一处产生的都是负面效应，只不过在不同的经济环境中这种负面效应有时是
本文对西方通货膨胀理论包括通货膨胀的定义、特征、成因、治理对策以及通货膨胀理论史作了全景式的简要阐释，力图澄清对西方通货膨胀理论的某些误解，并从中吸取可供中国治理通货膨胀参考的合理因素。
实践思维方式的基本特征汪大海一、思维的客观性原则和思维的主体性原则的具体的统一马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中，对以往旧哲学作了前提性的考察，从而从根本上动摇了旧哲学的思维方式，并在对旧哲学的批判性考察中阐发了一种崭新的思维方式，即实践思维方式。马克...
本文认为，美国对民众进行思想教育的实质是灌输资产阶级的意识形态。其主要特点是：将社会制度、国家意识、民族精神、价值观念等思想教育溶于与民众息息相关的经济、政治、宗教文化等社会生活之中；重视挖掘和利用实物资源；重视利用宗教的影响和作用。
苏州大学管理学院苏州大学管理学院马克思主义哲学硕士点是１９８１年全国首批建立的学位点之一，１９９２年被评为江苏省教委重点学科，１９９４年又被评为江苏省政府重点学科。该学科现有管理哲学、发展哲学、经济哲学、马克思主义哲学原理４个学科方向；教授７人，副教...
<正> 郁达夫在悼念鲁迅时曾说过:“没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群,有了伟大的人物,而不知拥护、爱戴、崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦。”(《怀鲁迅》)我国人民对鲁迅的认识越来越深刻和全面。充分表明我们党和人民对这位世界文化巨人的崇高敬仰,和对他遗留给我们的思想文化魂宝的无比珍视,这就是我们民族有希望的明证。