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植物学野外实习是培养大学生创新能力的重要途径。为较好培养学生创新能力,我们提出了新的植物学野外实习教学模式。该模式重视植物形态学基础知识的学习,强调植物标本的采集和制作、植物摄影、工具书的查阅和使用、植物检索表的编制等专业技能和研究能力的培养,探索以学生为中心、教师为主导的植物学实习教学模式。实践证明该模式能较好提高学生的创新能力。