【摘 要】
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模因(meme)是新达尔文主义者Richard Dawkins提出的假设,用来解释人类文化进化的规律。模因与语言有着极其密切的关系。学语言本身就是语言模因复制、传播的过程(何自然, 200
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模因(meme)是新达尔文主义者Richard Dawkins提出的假设,用来解释人类文化进化的规律。模因与语言有着极其密切的关系。学语言本身就是语言模因复制、传播的过程(何自然, 2007:168)。本文基于这一理论,结合Krashen的输入假说理论,试图论证背诵这一传统的输入策略在英语学习中的重大意义。在英语教学方面,我们有必要重新引入诸如背诵、模仿等传统的教学方法,同时应重视创造性学习、文化输入以及学习输入材料的真实有用性。以多种方式多种手段来有效地进行语言学习。
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