【摘 要】
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社会课教学如何体现其社会性功能,让学生更快更容易掌握其实质性内容,以更好服务社会,达到教育目标?在教学中,要引导学生意识到自己是社会的一员,既享受社会提供的各种条件和
【机 构】
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江西省兴国县社富中学,江西 兴国,342411
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社会课教学如何体现其社会性功能,让学生更快更容易掌握其实质性内容,以更好服务社会,达到教育目标?在教学中,要引导学生意识到自己是社会的一员,既享受社会提供的各种条件和权利,又要对社会尽自己的义务和责任.中小学生的社会概念比较模糊,必须结合他们比较熟悉的环境来揭示他们的义务和责任,强化社会意识,培养社会能力,使他们真正“学会做人、学会学习、学会生活、学会创造.”
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