浅谈中等职业教育如何真正做到“以生为本”

来源 :中等职业教育(理论) | 被引量 : 0次 | 上传用户:z88981414
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
职业学校教育中存在着大量不当的教育方式。职业学校教育要充满人文关怀,教育要以学生为本,真正做到一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切。职业学校应该实行"弹性学制"或"双元制"。职业学校教育要在班级授课制基本形式不变的前提下,辅以个别化教育形式。现代教育要正视学生的个性,教育活动中注重因材施教,发展学生兴趣爱好,使其个性得到充分的张扬。
其他文献
本文通过对中国和德国职业教育的比较,分析两国职业教育的特点,结合我国职业教育的实情,探讨中国特色的职教新模式。
职业教育担负着为国家培养高素质劳动者的重要任务。数学是提高学生科学文化素养的一门学科,是学生今后学习的必备工具。目前的中职数学教学存在着一些不容忽视的问题,合理有
本文分析了心理辅导在中等职业学校学生进行职业生涯规划中的意义和作用,结合实例介绍了心理辅导活动在中职生职业生涯规划中的具体应用。
本文通过对项目课程中出现的相关概念进行辨析,帮助我们正确理解这些概念,进而更好地理解项目课程的含义,为项目课程的开发奠定基础。
在现代经济社会中,内部审计发挥着越来越重要的作用。由于传统技术等方面的限制,现有的内部审计发展体系逐渐无法满足人们的要求。为了推动内部审计制度的发展,本文通过分析