【摘 要】
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高中阶段如果谈到函数的性质,大家能想到的是函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性、极值、最值甚至可以有函数的凹凸性等,很少有人会意识到还有函数的渐近线.那么在
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高中阶段如果谈到函数的性质,大家能想到的是函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性、极值、最值甚至可以有函数的凹凸性等,很少有人会意识到还有函数的渐近线.那么在高中阶段要不要研究渐近线?研究的意义是什么?需要研究到什么程度?函数的渐近线在江苏省普通高中数学课程标准教学要求上只字未提,但是作为函数的一种重要性质,早
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