【摘 要】
:
目的:探讨非体外循环冠状动脉旁路移植术(OPCAB)中转体外循环的预后、中转原因以及导致中转体外循环的危险因素。方法:回顾性分析2001年-2012年在北京大学人民医院接受择期单
论文部分内容阅读
目的:探讨非体外循环冠状动脉旁路移植术(OPCAB)中转体外循环的预后、中转原因以及导致中转体外循环的危险因素。方法:回顾性分析2001年-2012年在北京大学人民医院接受择期单纯OPCAB的2613例患者,术中中转体外循环下手术者62例纳入中转组,非中转组2551例。收集围手术期临床资料,对比两组的基线资料及围手术期预后资料。采用二元Logistic回归分析得出导致中转体外循环的危险因素。结果:中转率为2.37%。术中中转体外循环下手术的原因包括血液动力学不稳定42例,靶血管暴露困难6例,恶性心律失常9例,桥血管闭塞在体外循环下重新吻合3例,其他原因2例。比较中转组和非中转组的围手术期资料显示,中转组在术后引流量、呼吸机使用时间、二次开胸止血率、血滤使用率以及围手术期死亡率均高于非中转组。二元Logistic回归分析显示,慢性阻塞性肺疾病、既往冠状动脉旁路移植术、纽约心功能分级≥3级、左心室射血分数≤40%及左主干病变是OPCAB术中中转体外循环手术的危险因素。结论:血流动力学不稳定、靶血管暴露困难、恶性心律失常等是OPCAB术中中转体外循环手术的常见原因。OPCAB术中发生中转体外循环事件增加了并发症发生率及死亡率。慢性阻塞性肺疾病、既往冠状动脉旁路移植术、纽约心功能分级≥3级、左心室射血分数≤40%、左主干病变是OPCAB术中中转体外循环手术的危险因素。
其他文献
目的:通过对伏寒病机理论的阐发,探讨五积散的方证。方法:采用文献研究方法,结合方证与药证及临床实践,分析、归纳五积散的制方思路。结果:五积散于辛散宣通之中寓有温里散寒
目的探讨可视喉镜在临床麻醉气管插管教学中的应用效果。方法选择处于同一水平的实习生30名,随机分成两组,即普通喉镜组和可视喉镜组,每组15名。选择需气管插管的全麻患者300例,
有一零件如图 1所示,工艺上要求以孔距 14± 0.015为基准来检测夹角为 78°+ 2′的两个面,其对称度允差值为 0.03mm.由于其精度要求较高,因此设计了如图 2的对称度测
在信息技术和网络技术不断发展的今天,在思政教育中应用网络沟通法已成为必然趋势,作为思政教育工作者,我们应当顺应时代发展要求,创新工作理念和工作方法,合理利用网络这一
论文主要论述了初中语文教师的能力素养中关于教育教学能力方面的问题。首先论述了教育教学能力的重要性,其次从教师在实际教学中如何从知识转化方面、实现语文课堂目标任务
试验以沪酿1.01号醋酸菌为试验菌种,采用琼脂葡萄糖乙醇液体培养基振荡培养,考察底酸(乙酸)浓度对醋酸菌产酸量的影响。结果表明:乙酸作底酸可以缩短醋酸菌发酵时间,最佳底酸(乙酸)浓
乙肝歧视是一种严重的社会现象,它以血清阳性标志物为指标,在中国社会划下了一道分割与拒斥的鸿沟,使十分之一的国民遭受入职的困扰。在本质上,乙肝歧视是中国在户籍之外另一
目的:探讨头孢菌素类抗生素在临床应用中发生的不良反应及治疗对策。方法:回顾性分析2014年1月-2016年12月使用头孢菌素后引发不良反应的200例患者临床资料,分析不良反应发生情
“化学平衡”是化学反应原理的重要组成部分,也是学生学习的难点所在.本文通过研究中国和美国高中化学教材中的“化学平衡”设计,比较二者在章节设置、教学引入、学科知识、
<正>2019-03-28,国家能源局部署"电力安全文化建设年",局党组成员、副局长刘宝华出席。刘宝华强调,各电力企业要按照安全是技术、安全是管理、安全是文化、安全是责任的理念