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借鉴、运用陶行知先生的"社会即学校,生活即教育"教育思想,面向学生的生活实际,面向社会,拓展教育时空,以生活为中心,以活动为中心,构筑校内外相互沟通、结合的"大教育"格局,加强德育工作的针对性和实效性。让学生快乐地走进学校,快乐地学习。
给孩子温暖,让他们快乐地走进校园
【摘 要】
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借鉴、运用陶行知先生的"社会即学校,生活即教育"教育思想,面向学生的生活实际,面向社会,拓展教育时空,以生活为中心,以活动为中心,构筑校内外相互沟通、结合的"大教育"格局,
【机 构】
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吉林省四平市第九中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2016年S1期
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