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本文探讨的是在语文拓展延伸教学环节中如何训练学生的"听说写"能力的问题。文章从课文分析中和一篇课文分析后两个方面来举例介绍"拓展延伸"训练对学生听、说、写能力提高所带来的帮助。
浅谈拓展延伸中“听说写”的训练
【摘 要】
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本文探讨的是在语文拓展延伸教学环节中如何训练学生的"听说写"能力的问题。文章从课文分析中和一篇课文分析后两个方面来举例介绍"拓展延伸"训练对学生听、说、写能力提高所
【机 构】
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福建省三明地区尤溪第五中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2014年01期
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