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摘要：有钢琴演奏者，其水平技巧程度较高，对音乐内容的表现也很到位。但是，在演奏时，常常会出现忘谱子掉音符的现象，或是满把错音，使得音乐很不完整。如何解决忘谱问题，本文从如何增强记忆力，如何准确背谱，探究了几个有效的方法，以此达到钢琴演奏者完整地演奏曲谱的目的。
关键词：钢琴 忘谱 方法探究
钢琴音乐作品以其文献多、曲目长、篇幅大堪称。缘由于钢琴乐器的特质条件所决定的，其外形的庞大，音域的宽广，表现力的丰富，使作曲家在钢琴曲的创作上，兴趣盎然，挥洒情感自如，创作手法丰富，以此造就了繁花似锦的钢琴作品文献，这是钢琴乐器性质的必然表现。柴可夫斯基之所以在钢琴艺术史上名垂青史，正是因为他留下了不可磨灭足迹的伟大作品—钢琴协奏曲，其构思的宏伟和庞大的气势，激动人心的魅力，让演奏者着迷，b小调第一钢琴协奏曲，音乐时长在40分钟左右，这麽长的曲目，在演奏时必须脱谱弹奏，若不能够熟记谱子，那就不可能完整地诠释音乐内容。因此，下功夫掌握背谱的方法，解决弹琴忘谱，我们需要从以下几个方面探究：
一、集中精力型记忆方法
通常人们要求学习者，要集中精力，实际上就是注意力集中的慨念，当你的注意力集中在某项事情时，记忆力则是处在最佳状态。面对新乐谱，你首先要排除干扰和杂事，放空大脑，把你的注意力进行分配与集中。然后进行读谱，必须走读谱程序，这是记忆开始的飞行跑道，读谱时，要注意每一小节音符的变化，每一乐段旋律的发展，节奏的特点，音乐表情符号的辨识，弹奏指法的不同等。找出需要重点记忆的乐段，之后带上录音听谱和视谱同时进行，对那些较难弹奏的小节，要做一个圈点，而往往就是这个“圈点”，可能就是你忘谱的焦点。听谱和视谱同步的形式，至少要反复三遍，强化和巩固记忆力。在有了前面的记忆铺垫之后，你就可以在钢琴上触键摸谱，切记一定要慢弹和弱弹，在初练阶段不错音，不错谱，保证整首乐曲的准确度记忆，这个很重要。练琴时要下力气把你的“圈点”解决掉，不要留到整首乐曲完成了，“圈点”还挂在上面，曲目的熟练程度越高，这个“圈点”就越难改掉，它就是导致忘谱的罪魁，使音乐发生中断现向的土壤。注意力的集中和稳住性子，是看准谱子不弹错音的关键。其本质就是：不间断地实现记忆的锻炼。当你感觉到疲倦时，也就是你的记忆力弱的时候，此时第一遍弹奏对了，第二遍不一定弹对，反复四遍或五遍，反而越弹越错。这样的练琴是不会有记忆效果的，三心二意精力已经分散了，此时需要你停止练习，修整一下。因此上，不要在你注意力不集中的时候练琴，不要在你有心思，情绪不好的时候练琴，这样的练琴结果很糟糕，练错的乐段音符亦很难纠正，还会在你演奏中埋下忘谱的隐患
二、特色型记忆方法
通常人们会对那些有特点，有特色的事物产生兴趣，甚至会过眼不忘，如巴赫的复调乐谱中，指法很有特点。很多演奏者，刚接触曲目时会很不适应，尤其是巴赫的左手要比其他作品难些，因为它不是伴奏型，而是副旋律或者是主旋律，所以重点要强调左手的练习，并在心里体会两只手分别弹的旋律，要抓住指法布局的特色形态，因为巴赫的作品里面经常会出现有，一指弹黑键，其它四指，会从五指上面跨过的指法现象，在练习巴赫的十二平均律作品时，通过抓住指法的特色，强化记忆，将会获得事半功倍的背谱记忆效果。又例如，波罗乃兹是源自波兰民间的舞曲，它那坚定庄重的节奏型，彰显了音乐节奏的特色，它快速适中的3/4节拍，适宜表现贵族尚武的骑士风，移植为钢琴音乐之后，在巴赫、莫扎特、贝多芬、和舒伯特的作品中都可以见到。在弹奏波罗乃兹时，注意在节奏特点上多加以背记，则是达到快速记忆的突破点。还有肖邦的58首玛祖卡，混合采用了三种舞曲的节奏特点，奥别列克的节奏特点是飞速轻盈，重点多落在每两小节的第二小节上；库亚维亚克节奏表现为缓慢抒情，重音多半在第一拍上。马祖尔的节奏则是快速有力，重音强烈且位置多变而不规则。在记忆背谱时，反复揣摩这三种节奏特点，也会起到记忆深刻的效果。
三、兴趣型记忆方法
当人们超喜爱一件东西或迷恋一项事物时，也就是兴趣极致时，他的记忆力则处在最佳状态之中。一首好听的旋律，比起一篇拗口的诗文，要好记忆得多。莫扎特c大调钢琴奏鸣曲k545作品，是一首非常著名的小奏鸣曲，乐曲愉快好听，明朗可爱，技巧简易。人们在描述莫扎特的音乐时，偏爱用“优美、欢乐”这类词语。弹钢琴的人，对莫扎特的作品，都有一种爱不释手的感觉，莫扎特的音乐，确实具有令人感到幸福的品格，作品的风格特点，反映在旋律上极富歌唱性，优美而细腻，流畅而多变化，在他的作品中，旋律线条的跌宕起伏，即使是最令人感动的段落，或抑郁悲哀，或饱含激情，也都是和谐与合理的。好听的旋律，会使你的耳音敏感力超强，心灵的震动使之产生共鸣，由此会大大地提起弹奏者的兴趣，心理上的偏爱，加之愉快的情绪，最容易增强记忆力，兴趣会让你在行动上百练不厌，反反复复地不间断地训练，进而达到强化记忆的目的。这也就充分说明，好听的音乐作品，或你感兴趣的作品，都会及大地激发你的记忆力，使你能够在较短的时间里掌握整首乐曲。因此，钢琴弹奏者，在选择曲目时，可以在水平相当的作品档次中，选择自己感兴趣的钢琴曲，这样容易上手，容易记忆。
四、结语
背谱的能力是需要锻炼的，作为钢琴演奏者，面对冗长的乐曲，复杂的乐段，没有一副好记性是不行的。好记性是锻炼出来的。背谱能力的训练首先是记忆力的锻炼，养成良好的记忆习惯，心理卫生很重要，对自己的大脑记忆要充满自信。有的作曲家写的谱子很难，一时背记不下来时，不要有自怨自艾的情绪，以积极的自我暗示办法，相信自己的能力，采用读谱的办法，多读多背诵，列夫托尔斯泰就是采用背诵的方式，锻炼记忆力。读谱背诵是记忆力的体操，坚持每天强记一个乐段，一周强记3-5天，之后要反复精细回忆，使读谱识记和读谱回忆之间，逐渐趋于平衡，记忆就会逐渐深刻起来。
参考文献：
[1]于润洋.西方音乐通史[M].上海：上海音乐出版社，2009.
[2]周薇.西方钢琴艺术史[M].上海：上海音乐出版社，2003.
[3]陈书凯.超强记忆力训练法：倍增记忆力与学习效率的大脑训练[M].北京：当代中国出版社，2004.
关键词：钢琴 忘谱 方法探究
钢琴音乐作品以其文献多、曲目长、篇幅大堪称。缘由于钢琴乐器的特质条件所决定的，其外形的庞大，音域的宽广，表现力的丰富，使作曲家在钢琴曲的创作上，兴趣盎然，挥洒情感自如，创作手法丰富，以此造就了繁花似锦的钢琴作品文献，这是钢琴乐器性质的必然表现。柴可夫斯基之所以在钢琴艺术史上名垂青史，正是因为他留下了不可磨灭足迹的伟大作品—钢琴协奏曲，其构思的宏伟和庞大的气势，激动人心的魅力，让演奏者着迷，b小调第一钢琴协奏曲，音乐时长在40分钟左右，这麽长的曲目，在演奏时必须脱谱弹奏，若不能够熟记谱子，那就不可能完整地诠释音乐内容。因此，下功夫掌握背谱的方法，解决弹琴忘谱，我们需要从以下几个方面探究：
一、集中精力型记忆方法
通常人们要求学习者，要集中精力，实际上就是注意力集中的慨念，当你的注意力集中在某项事情时，记忆力则是处在最佳状态。面对新乐谱，你首先要排除干扰和杂事，放空大脑，把你的注意力进行分配与集中。然后进行读谱，必须走读谱程序，这是记忆开始的飞行跑道，读谱时，要注意每一小节音符的变化，每一乐段旋律的发展，节奏的特点，音乐表情符号的辨识，弹奏指法的不同等。找出需要重点记忆的乐段，之后带上录音听谱和视谱同时进行，对那些较难弹奏的小节，要做一个圈点，而往往就是这个“圈点”，可能就是你忘谱的焦点。听谱和视谱同步的形式，至少要反复三遍，强化和巩固记忆力。在有了前面的记忆铺垫之后，你就可以在钢琴上触键摸谱，切记一定要慢弹和弱弹，在初练阶段不错音，不错谱，保证整首乐曲的准确度记忆，这个很重要。练琴时要下力气把你的“圈点”解决掉，不要留到整首乐曲完成了，“圈点”还挂在上面，曲目的熟练程度越高，这个“圈点”就越难改掉，它就是导致忘谱的罪魁，使音乐发生中断现向的土壤。注意力的集中和稳住性子，是看准谱子不弹错音的关键。其本质就是：不间断地实现记忆的锻炼。当你感觉到疲倦时，也就是你的记忆力弱的时候，此时第一遍弹奏对了，第二遍不一定弹对，反复四遍或五遍，反而越弹越错。这样的练琴是不会有记忆效果的，三心二意精力已经分散了，此时需要你停止练习，修整一下。因此上，不要在你注意力不集中的时候练琴，不要在你有心思，情绪不好的时候练琴，这样的练琴结果很糟糕，练错的乐段音符亦很难纠正，还会在你演奏中埋下忘谱的隐患
二、特色型记忆方法
通常人们会对那些有特点，有特色的事物产生兴趣，甚至会过眼不忘，如巴赫的复调乐谱中，指法很有特点。很多演奏者，刚接触曲目时会很不适应，尤其是巴赫的左手要比其他作品难些，因为它不是伴奏型，而是副旋律或者是主旋律，所以重点要强调左手的练习，并在心里体会两只手分别弹的旋律，要抓住指法布局的特色形态，因为巴赫的作品里面经常会出现有，一指弹黑键，其它四指，会从五指上面跨过的指法现象，在练习巴赫的十二平均律作品时，通过抓住指法的特色，强化记忆，将会获得事半功倍的背谱记忆效果。又例如，波罗乃兹是源自波兰民间的舞曲，它那坚定庄重的节奏型，彰显了音乐节奏的特色，它快速适中的3/4节拍，适宜表现贵族尚武的骑士风，移植为钢琴音乐之后，在巴赫、莫扎特、贝多芬、和舒伯特的作品中都可以见到。在弹奏波罗乃兹时，注意在节奏特点上多加以背记，则是达到快速记忆的突破点。还有肖邦的58首玛祖卡，混合采用了三种舞曲的节奏特点，奥别列克的节奏特点是飞速轻盈，重点多落在每两小节的第二小节上；库亚维亚克节奏表现为缓慢抒情，重音多半在第一拍上。马祖尔的节奏则是快速有力，重音强烈且位置多变而不规则。在记忆背谱时，反复揣摩这三种节奏特点，也会起到记忆深刻的效果。
三、兴趣型记忆方法
当人们超喜爱一件东西或迷恋一项事物时，也就是兴趣极致时，他的记忆力则处在最佳状态之中。一首好听的旋律，比起一篇拗口的诗文，要好记忆得多。莫扎特c大调钢琴奏鸣曲k545作品，是一首非常著名的小奏鸣曲，乐曲愉快好听，明朗可爱，技巧简易。人们在描述莫扎特的音乐时，偏爱用“优美、欢乐”这类词语。弹钢琴的人，对莫扎特的作品，都有一种爱不释手的感觉，莫扎特的音乐，确实具有令人感到幸福的品格，作品的风格特点，反映在旋律上极富歌唱性，优美而细腻，流畅而多变化，在他的作品中，旋律线条的跌宕起伏，即使是最令人感动的段落，或抑郁悲哀，或饱含激情，也都是和谐与合理的。好听的旋律，会使你的耳音敏感力超强，心灵的震动使之产生共鸣，由此会大大地提起弹奏者的兴趣，心理上的偏爱，加之愉快的情绪，最容易增强记忆力，兴趣会让你在行动上百练不厌，反反复复地不间断地训练，进而达到强化记忆的目的。这也就充分说明，好听的音乐作品，或你感兴趣的作品，都会及大地激发你的记忆力，使你能够在较短的时间里掌握整首乐曲。因此，钢琴弹奏者，在选择曲目时，可以在水平相当的作品档次中，选择自己感兴趣的钢琴曲，这样容易上手，容易记忆。
四、结语
背谱的能力是需要锻炼的，作为钢琴演奏者，面对冗长的乐曲，复杂的乐段，没有一副好记性是不行的。好记性是锻炼出来的。背谱能力的训练首先是记忆力的锻炼，养成良好的记忆习惯，心理卫生很重要，对自己的大脑记忆要充满自信。有的作曲家写的谱子很难，一时背记不下来时，不要有自怨自艾的情绪，以积极的自我暗示办法，相信自己的能力，采用读谱的办法，多读多背诵，列夫托尔斯泰就是采用背诵的方式，锻炼记忆力。读谱背诵是记忆力的体操，坚持每天强记一个乐段，一周强记3-5天，之后要反复精细回忆，使读谱识记和读谱回忆之间，逐渐趋于平衡，记忆就会逐渐深刻起来。
参考文献：
[1]于润洋.西方音乐通史[M].上海：上海音乐出版社，2009.
[2]周薇.西方钢琴艺术史[M].上海：上海音乐出版社，2003.
[3]陈书凯.超强记忆力训练法：倍增记忆力与学习效率的大脑训练[M].北京：当代中国出版社，2004.