培养中职学生跨文化交际能力途径探究——基于英文影片赏析视角

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目前,培养学生跨文化交际能力已成为中职院校的主要教学目标,为提高学生跨文化交际能力与交际水平,英语教师必须要对教学模式进行调整,以适应教学目标的需要。本文以英文影片赏析为视角,深入分析英文影片对提高中职学生文化意识与口语水平的重要性,并对如何将英文影片赏析纳入英语教学课程提供几点建议。
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