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2015年＂互联网＋＂一经问世,便给各行各业都带来了巨大的变化,教师教育也遇到了前所未有的机遇和挑战。本文以＂‘国培计划（2014）’-安徽省中小学教师信息技术应用能力提升工程项目＂为例,在分析现有教师教育培训模式的基础上,指出现有模式存在问题,以期＂互联网＋＂能给教师教育带来全新的变革。
“互联网+”时代创新教师教育方式研究
【摘 要】
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2015年＂互联网＋＂一经问世,便给各行各业都带来了巨大的变化,教师教育也遇到了前所未有的机遇和挑战。本文以＂‘国培计划（2014）’-安徽省中小学教师信息技术应用能力提升工程项目＂为
【机 构】
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安徽师范大学教育科学学院
【出 处】
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软件导刊(教育技术)
【发表日期】
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2016年9期
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