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设计好问题是开展数学教学活动的源头，通过开放性的问题来让每位学生都参与进来，让他们去寻找不同于他人的答案。由于“填鸭武”的教学方法与开放题教学这一模式相背离，因此，小学数学教师要寻找有效的策略来开展开放题教学，培养学生的创新思维。
小学数学开放题设计
【摘 要】
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设计好问题是开展数学教学活动的源头，通过开放性的问题来让每位学生都参与进来，让他们去寻找不同于他人的答案。由于“填鸭武”的教学方法与开放题教学这一模式相背离，因此，小学
【机 构】
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江苏省淮安市实验小学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2016年15期
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