中药丹栀逍遥散对焦虑症的治疗作用评价

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目的探讨中药丹栀逍遥散对焦虑症的治疗作用。方法将我院2018年5月至2019年6月焦虑症患者100例,随机分组,每组50例。枸橼酸坦度螺酮片治疗组就诊患者采取枸橼酸坦度螺酮片治疗,枸橼酸坦度螺酮片+中药丹栀逍遥散治疗组对本次就诊患者采取枸橼酸坦度螺酮片+中药丹栀逍遥散治疗。比较两组焦虑症疗效;治疗后PSQI评分中的睡眠紊乱、入睡时间、睡眠质量、睡眠效率、睡眠时间、安眠药物、日间功能七项评分;治疗前后患者焦虑自评量表(SAS)评分以及汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分;不良反应。结果枸橼酸坦度螺酮片+中药丹栀
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邯郸市复兴区箭岭小学英语教师柴丹丹初试微课程教学法,进步明显,令人欣慰。实验微课程教学法,教师往往无法做到:具体精准提炼自主学习任务单的“达成目标”;以问题为导向设计学习任务。这是长期抄袭教参“教学目标”,导致教师分析问题、解决问题的能力悄然退化,以及“满堂灌”使然。一旦涉足实验,“软肋”立马显现。
【摘 要】档案是知识宝库、历史的见证,在国家治理中发挥重要作用;档案是真实的记载,重要的参考,开展档案工作是社会信息化的需要:对档案利用工作的几点建议。  【关键词】档案;利用;价值;信息化  一、档案是知识的宝库历史的证明  档案来自社会,应当服务于社会。案工作的目的在于档案利用,这是档案价值的重要表现。档案意识的强弱、利用工作的好坏,直接影响到社会各行各业工作顺利与否。一张图纸,可以为国家节约
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为弘扬社会主义核心价值观,献礼建党100周年,在新中国成立72周年国庆之际,以摄影艺术向深圳先行示范区文化教育发展致敬,《我和我的祖国--杨元惺摄影作品展》于9月25日在深圳画院美术馆隆重开展。本次展览由中国信息技术教育杂志社、深圳市教育局、深圳市文联联合主办,北京多媒体数字科技促进会和深圳市创新型城市促进会协办。展览从9月25日持续到10月15日。
《义务教育语文课程标准(2018年版)》在“课程目标”中明确指出:“在发展语言能力的同时,发展思维能力。”如何在小学语文低段识字课堂中,培养学生的思维能力?下面,笔者以《画》为例进行阐述。●观察插图,导入新课教师引导学生观察课文插图,说说从画中能看到什么景物。
本文基于传染病动力学模型,采用我国24家上市银行和130家地方法人银行数据,利用复杂网络传染病模型对银行金融风险传播进行分析,测算当前我国银行系统性金融风险的传播趋势和特征,并进一步分析金融风险救助策略的差异性和有效性。研究结论表明:一是当前银行体系金融风险防范化解成效显著;二是金融市场参与者差异越大、个别市场参与者的集中度越高,金融风险的传播能力越强;三是金融风险在银行体系中的传染将长期存在;四是在救助资源面临约束的情况下,分散资源救助中小金融机构优于集中资源救助大型金融机构。上述研究结果带来的启示:一
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在人工智能时代,在中小学开展人工智能与编程教育课程,培养中小学生数字技能和计算思维能力,提升学生信息素养是基础教育工作者的一项重要工作任务。本文针对重庆市开展编程教育的相关要求,对各区县开展了人工智能与编程教育普及的调查研究。调查主要从各地对开展人工智能与编程教育的认知、区县管理情况、学校开展工作情况、编程教育师资情况等方面进行调查和分析。根据调查中存在的问题,作者提出了几点建议,希望能为中小学普及人工智能与编程教育课程提供一些思路。
目的探讨分析心脏彩超检查对诊断多病因慢性心力衰竭(CHF)的临床应用价值。方法选择2017年1月至2019年6月在我院诊治的72例多病因CHF患者为观察组,同时选择72例同一时期在我院体检的健康人群为对照组,对两组患者进行心脏彩超检查,记录并比较两组人员的左心射血分数、左心房内径和左心室舒张末期内径等检查结果与阳性率。结果观察组患者左心射血分数,左心房内径和左心室舒张末期内径分别为(35.47±5.21)%、(47.32±5.86)mm和(54.21±7.54)mm;对照组健康人群左心射血分数、左心房内径