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新课改背景下,体育课堂教学的实效性是教师关注的焦点。在初中体育短跑教学中,教师要从了解学情、知识与方法和学习反馈等角度进行思考,重点探讨短跑教学中情境教学的实效性和优越性,实施有效的情境教学方法,提升学生的体育素养。
创设情境,助力初中体育短跑教学
【摘 要】
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新课改背景下,体育课堂教学的实效性是教师关注的焦点。在初中体育短跑教学中,教师要从了解学情、知识与方法和学习反馈等角度进行思考,重点探讨短跑教学中情境教学的实效性
【机 构】
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江苏省苏州昆山市未成年人素质教育校外实践基地
【出 处】
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中学课程资源
【发表日期】
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2019年3期
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