口语大赛对高职英语口语教学产生的倒逼效应研究

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以经济学中"倒逼机制"或者"倒逼理论"为指导,根据口语大赛的发展变化,对口语大赛的宗旨、组织模式和内容等进行倒逼分析,形成对高职英语口语教学的倒逼机制,指出口语大赛已经在教学方式、教学评价、教学条件等方面对高职英语口语教学产生了倒逼效应,并促进了高职英语口语教学质量的提高。
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