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传统的教学观念认为，教师只是按照设计好的教学目标和课程内容进行知识的讲授。在当前课程改革的大背景下，这种传统意义上的教师已经无法完成新课改赋予教师的使命，而是需要拥有教学反思能力的反思型教师。教师进行教学反思的范围和内容，可以分为教师的教学理念领域和行为操作领域两个方面。
一堂阅读课的反思
【摘 要】
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传统的教学观念认为，教师只是按照设计好的教学目标和课程内容进行知识的讲授。在当前课程改革的大背景下，这种传统意义上的教师已经无法完成新课改赋予教师的使命，而是需要拥有
【机 构】
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珠海市金湾区红旗镇红旗中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2009年24期
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