学海无涯“疑”作舟——在阅读教学中培养学生质疑能力三策略

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"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟"这一句名言,在很长一段时间以来成为激励人们发奋读书的座右铭。的确,"苦读"应是小学生不可缺少的一种学习素养,但是,随着社会的飞速发展,学生只要"苦读"就够了吗?
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