基于工作过程的高职在线开放课程开发研究——兼论《油气储存与装卸》课程设计与实践

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基于工作过程的课程开发是高职课程体系和教学内容改革的导向,遵循“岗位分析—工作任务—学习领域—学习情境—课程转化”的开发路径。在线开放课程是当前课程建设、探索与实践线上线下混合式教学改革的主流方向。省级精品在线开放课程《油气储存与装卸》是基于工作过程的课程开发模式,根据精品在线开放课程的要求,对课程目标与内容、课程教学情景、课程教学组织、课程教学方法、课程教学活动与评价等方面进行深入的研究与实践。
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