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俗话说：“上面千根线，下面一根针。”学校工作千头万绪，纷繁复杂，但归根结底，要靠班主任来落实。班主任是学校最基层最直接的指挥者，是班集体的组织者、领导者、管理者和教育者，是学生身心健康成长的导师，责任十分重大。有的班主任班务工作做的有条不紊，活而不乱，班级管理井井有条；有的班主任尽管下了很大功夫，花了很多时间，精疲力竭，辛苦非凡，但班级管理混乱，学生违纪人数渐多，学风日下，可谓一片散沙。结果是学校不满意，教师不满意，学生不满意，家长不满意，班主任自己也不满意。到底是什么原因导致两级分化如此严重呢？原因肯定很多，诸如家庭环境的影响，学生自身的素质，教育并非万能等因素，但归根结底，与班主任工作方法有很大关系。班主任要真正提高班务工作的实效性，必须念好“四字经”。