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从“科研项目+学科竞赛”双驱动模式的内涵出发,改革“机械创新设计”课程教学方案,优化课程结构体系,改变教学方法和考评方式,以学生为中心,激发主动学习和自主创新热情,着力构建并实践以学生为中心、师生共同参与的教学模式,实现对学生理论知识运用和创新实践能力的全面培养和综合提升,取得了良好的教学改革与实践成效。