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由于音乐课是小学教学当中的一门附属课程,所以很多学生家长对这门课程并没有给予太多的关注,然而随着素质教育实施的逐渐深入,音乐这门课程作为学生的一项特长也逐渐被学校和学生家长们所重视。故此文章就小学音乐教学当中学生对于音乐节奏感的掌握情况以及节奏感在音乐教学当中的重要性进行了分析,以期为小学音乐教学更好地找到培养学生节奏感的途径提供有价值参考。