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探索辩论式教学法结合案例为基础的教学法(CBL)在普外科临床教学中的应用效果,以激发学生学习自主性,锻炼学生口才,培养学生的思辨能力,加深对知识点的理解,探索现代医学教学新模式.
辩论式教学法结合CBL教学法在普外科教学中的应用
【摘 要】
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探索辩论式教学法结合案例为基础的教学法(CBL)在普外科临床教学中的应用效果,以激发学生学习自主性,锻炼学生口才,培养学生的思辨能力,加深对知识点的理解,探索现代医学教学新模式.
【机 构】
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上海交通大学医学院附属新华医院,上海 200092
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2021年24期
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