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语言是文化的载体。语言习得过程中，不能忽视对文化现象、文化知识的了解。良好的跨文化交际能力是外语教学的宗旨，根据英语教学的实际情况，本文从英语语言交际能力和文化意识入手，在英语教学中对于文化因素引入的重要性、采取措施和可行的方法以及培养学习者跨文化交流能力进行了深入的探讨。提出了英语教师在语言技能教学的同时应尽可能加强文化意识的渗透。要将教授语言知识和文化知识并存，提高学生对英语国家文化的敏感度与洞察力，培养学生的跨文化意识和跨文化交际能力，使学生能够真正做到学以致用。