论文部分内容阅读
新课程背景下，小学数学教师要利用小组合作学习方法，培养学生的综合素质与综合能力，帮助他们朝着正确方向突破自我，争做有理想、有追求又优秀的人。由于二年级小学生数学思维意识还不够强，所以合作中渗透先进的育人思想，通过学习技能的传授、学习目标的确立、学习经验的分享，让他们产生共同进步的想法，就变得非常必要且关键。让学生逐渐脱离教师指导，拥有自学信心，未来才有能力去创造属于自己的美好新生活。