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"尊重"教育亦即尊重学生的教育,是近年来我国初等教育实践中探索的一种新的教育理念,在大力推进素质教育的当今时代,由于军队院校的特殊性,学员的创新思维启迪与创新能力培养、良好个性培育与发展空间等方面与地方院校相比还存在一些差距,本文借鉴国内"尊重"教育的观点和经验探讨在军队院校提倡、推进"尊重"教育的意义与原则,对活跃军队高等教育改革、进一步提高人才培养质量有一定意义.