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随着科技的不断进步,数字影像系统技术的不断发展和完善,低成本教育电视节目制作应运而生。其生存的环境是,采用新技术、新理念搭建的新型教育平台不断涌出;教育电视台正在逐步转型为科教电视台;良莠不齐的大量电视教育节目充斥着市场等。这些都要求我们分析低成本教育电视节目制作的特点、意义、变化、问题与发展趋向,并以此为基点,反思中国低成本教育电视节目的价值所在。