【摘 要】
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【教学目标】1.知识和能力:了解本文以小见大的写法;积累字词。2.过程和方法:整体把握课文,体会作者怎样选取生活琐事来表达情感;揣摩文中描写母亲的语句,体会其中所包含的感
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【教学目标】1.知识和能力:了解本文以小见大的写法;积累字词。2.过程和方法:整体把握课文,体会作者怎样选取生活琐事来表达情感;揣摩文中描写母亲的语句,体会其中所包含的感情;探究刻画人物的基本方法。3.情感态度和价值观:从文章中体会母爱,体会父
[Teaching Objectives] 1. Knowledge and Ability: Understand this article in a small and big way; accumulate words. 2. Process and Method: Grasping the text as a whole and understanding how the author selects the life trivia to express the emotion; the sentence describing the mother in the essay, understanding the emotions contained therein; and exploring the basic methods of characterization. 3. Emotional attitudes and values: From the article, we can understand motherly love and experience the parent
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校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天,我们在你的树阴下做功课,多么凉爽
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●暴动之火 这是乌云滚滚、腥风血雨笼罩着中国大地的日子。１９２７年４月和７月，蒋介石、汪精卫集团相继发动反革命政变，成千上万的共产党人和工农革命群众倒在血泊中，大革命失败了。 面对国民党反动派的疯狂屠杀，中国共产党人并没有惊慌失措。８月７日，中共中央在汉口召开了紧急会议，制定了实行土地革命和武装起义的总方针。以武装的革命对付反革命的武装，这是中国共产党的必然选择。 １９２７年８月１日，周
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9月，日本在投降书上签字已61年。照例，媒体及民间多有回顾感怀。和其他很多战争一样，人们耳熟能详的只是英雄人物，而对千百万死于战争中的普通人则疏于感念，乃至有被漠视之嫌。随着个体生命的价值越来越被重视，每个人在历史中的意义都应该得到纪念。
12月19日 多云 我是一棵小草，在微风中优雅地跳舞、在雨水中尽情地洗浴、在阳光下茁壮地成长。 我是一棵小草，今天我和往常一样，沐浴在温和的阳光下，忽然一群调皮的小孩子从远处走来，他们在我身上踩来踩去、跳来跳去，陶醉其中，大声说：“踩在这小草上可真舒服呀！”此时，我心里得意洋洋的，但我却被踩得脏兮兮的，这时春雷哥哥助我一臂之力，轰隆隆，吓跑了那些小孩子，我等待着，希望来自天空的恩惠可以把我身上
洋人跟我们一样,都是人,是人就有膝盖,基本构造没有什么两样,除非像我们古代一个伟大的兵学大师孙膑一样,被人“膑”掉了,不过,这个道理,曾经有一度中国人不太明白。说起来,
圈圈姐姐:你好!从小,爸爸就教我做个乐于助人的好孩子。我经常帮同学擦黑板、买文具、讲解课本上他们不懂的地方……渐渐地,班上的人都说我好说话,遇到事都喜欢让我帮忙。起
社会生态学是这样一门学科,它研究人类社会各个分支系统与周围环境相互作用的规律,并根据这些规律制订旨在改造自然的最优化社会活动的综合方案。在现代文献中,社会生态学的