【摘 要】
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在我国启动课改后,中小学教育阶段的信息素养也成为培养的重点。Scratch的出现,为快速提高小学生的信息技术水平提供了可能。限于当前Scratch创意编程教学应用的范围较小,应
【机 构】
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江苏省吴江实验小学教育集团苏州湾实验小学
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在我国启动课改后,中小学教育阶段的信息素养也成为培养的重点。Scratch的出现,为快速提高小学生的信息技术水平提供了可能。限于当前Scratch创意编程教学应用的范围较小,应用效果欠佳。本次研究结合学习单的优势,分析学习单在Scratch创意编程教学中的作用,列举其在Scratch创意编程教学中的应用流程。
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