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本文介绍了资源策略的源起和定义，探讨了培养学生资源策略的重要意义，这不仅有利于激发学习英语的兴趣，增强英语学习的自信心，扩大英语输入量，而且有利于培养学生自主学习和终身学习的能力，有利于学生开展研究性学习，培养创新能力。文章还探究了资源策略的培养原则即：循序渐进性原则、任务性原则和团体合作原则。最后分析了资源策略的教学给英语教师带来的挑战。