【摘 要】
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“以能力为本位,提高学生职业技能”这是我国高职教育课程改革的核心思想,基于工作过程导向的课程开发正是在这样的背景下深入和发展。本文从企业生产的具体产品出发,设计了
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“以能力为本位,提高学生职业技能”这是我国高职教育课程改革的核心思想,基于工作过程导向的课程开发正是在这样的背景下深入和发展。本文从企业生产的具体产品出发,设计了课程内容,使学生在校所学的课程内容与工作中面对的产品有了紧密的联系,增强了学生学习的积极性,提高了分析和解决具体问题的能力,为学生顺利走上工作岗位做好知识和职业能力准备。本研究可以对其他课程起到一定的借鉴和参考作用,具有一定的推广价值。
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