【摘 要】
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<正>一、教学设计《正弦定理》是中职类数学书第二册第10章第2节"解斜三角形"第一课学时的内容。它是在学生已学过的直角三角形的边与角关系上对解斜三角形边与角关系的进一
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<正>一、教学设计《正弦定理》是中职类数学书第二册第10章第2节"解斜三角形"第一课学时的内容。它是在学生已学过的直角三角形的边与角关系上对解斜三角形边与角关系的进一步深化,也为后面余弦定理的推导与应用设下伏笔。笔者设计以下教学目标:学会正弦定理及三角形的面积公式,同时渗透数形结合、分类讨论的基本数学思想。本堂课通过精心设计的一个个问题链,激发学生的求知欲,最终在教师的指导下解决问题。同时,采用"学案导学"和"多媒
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