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我国现阶段社会经济的高速发展对人才提出了更高的要求,各个院校必须科学改进自身教育教学策略,确保能够科学改进自身基础设施和教学条件,保障学生个人发展.在信息化高速发展的今天,高职院校在具体开展计算机应用基础课程时,混合式教学的有效应用能够确保学生对计算机应用基础课程具有更高的兴趣,从而实现课堂教学质量的有效提升[1].