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随着核心素养的不断深入, 小学数学教师应当积极动用各种手段提升教学质量与效率, 从而为构建高效课堂创建良好的开端.基于此, 笔者特意从 “问题导入”“采用案例分析” 以及 “采用游戏教学法” 这三方面内容切入, 针对如何构建小学数学高效课堂进行了相应的研究与分析, 其主要目的在于为提升学生的数学核心素养提出一些建议.