【摘 要】
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新课改指出高中历史教学应培养学生的人文精神,提升学生的核心素养.高中历史学科为学生展示了人类的发展进程,利用重大历史事件、现象、人物等丰富历史认知,能增强学生的民族
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新课改指出高中历史教学应培养学生的人文精神,提升学生的核心素养.高中历史学科为学生展示了人类的发展进程,利用重大历史事件、现象、人物等丰富历史认知,能增强学生的民族精神,这为人文精神的培养提供了良好的条件.因此,在实际教学中,教师应以培养人文精神为重要教学任务,使学生正确认识历史,形成良好的历史核心素养.本文分析了高中历史教学中人文精神的培养意义,对人文精神的培养展开探究.
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