论成人学生英语思维的形成与语言输出能力的发展

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文章就成人学生的英语输出能力培养存在的问题进行了分析,指出了语言输出能力的核心是思维内核的形成。在此理念下,文章探讨了母语习得者思维发展的规律,并结合汉语环境下外语学习的特点提出了成人学生英语思维的形成和语言输出能力发展的具体策略。
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