【摘 要】
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在高中学习阶段，学习时间非常紧张，老师要想达到预期的目标，取得更好的效果，必须充分调动学生学习生物的积极性。激发兴趣，保持学生良好的精神状态。具体方式有趣味性教学方式、形
【机 构】
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山东省莒南县第五中学 276600
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在高中学习阶段，学习时间非常紧张，老师要想达到预期的目标，取得更好的效果，必须充分调动学生学习生物的积极性。激发兴趣，保持学生良好的精神状态。具体方式有趣味性教学方式、形象性教学方式和文学性教学方式。加强互动，提倡学生主动交流合作。生物科学是自然科学中发展最为迅速的科学之一，新的课程改革提高了中学生物课的地位，也提出了更高的要求。但由于种种原因，我们的学生和家长总体上还不太重视这一学科，学习积极性不高。如何改变这种状态，发挥教师主导作用，调动学生学习生物的积极性。
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