切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
机械旋挖灌注桩在日照原油库冬季施工中的应用
机械旋挖灌注桩在日照原油库冬季施工中的应用
来源 :石油化工建设 | 被引量 : 0次 | 上传用户:angle4781
【摘 要】
:
由于施工作业的连续性,机械旋挖灌注桩冬季施工中质量和安全的控制是保障大型油罐建设的根本。
【作 者】
:
朱国春
【机 构】
:
北京东方新星石化工程股份有限公司
【出 处】
:
石油化工建设
【发表日期】
:
2013年1期
【关键词】
:
原油商储库
地基处理
机械旋挖
灌注桩
冬季施工
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
由于施工作业的连续性,机械旋挖灌注桩冬季施工中质量和安全的控制是保障大型油罐建设的根本。
其他文献
基于人造金刚石晶体的拉曼激光器研究进展
受激拉曼散射是一种重要的非线性光学频率变换技术,在拓展激光波段方面有十分广泛的应用前景。因此,寻找具有优良光学性质的拉曼介质,提高拉曼激光器性能,具有重要的研究价值
期刊
人造金刚石
受激拉曼散射
拉曼激光器
2,4-二硝基甲苯的微生物共代谢降解研究
论文采用恒温振荡摇瓶好氧培养法,选育出一株革兰氏阳性呈椭圆状的2,4-DNT高效降解菌,对最佳共代谢基质以及氮源利用情况、初始浓度、温度和pH值等降解条件进行了优化,研究了
学位
2
4-DNT
共代谢
生物降解
微生物动力学模型
废水
第1秒用力呼气容积占预计值百分比、每分钟最大通气量占预计值百分比及肺一氧化碳弥散量占预计值百分比与非小细胞肺癌患者术后心肺并发症的关系研究
背景肺切除术是临床治疗非小细胞肺癌(NSCLC)的常用手段,而有效预测术后心肺并发症发生风险并进行适当的术前管理对降低NSCLC患者病死率具有重要意义。目的探讨第1秒用力呼气
期刊
非小细胞肺癌
心肺并发症
第1秒用力呼气容积
每分钟最大通气量
肺一氧化碳弥散量
Non-small-cell lung carcinomaCardiopulm
EDTA滴定法在水泥或石灰剂量测定中的应用研究
本文主要通过分析公路工程无机结合料稳定材料试验规程的修订缘由,以及通过分析水泥石灰剂量测定方法的试验操作步骤,来确定影响试验数据精确性的因素,对有效提高工地检测水
期刊
EDTA二钠
水泥
石灰
剂量试验规程
长白山自然保护区阔叶红松林质量快速评价
根据林地的自然性、林地质量、林分生长状况、群落完整性和稳定性五方面特征,选择17个指标构建评价模型,对长白山自然保护区阔叶红松林质量进行了评价。结果表明:长白山自然
期刊
阔叶红松林
快速评价
层次分析法
森林类型自然保护区
椿皮化学成分研究
目的研究臭椿椿皮的化学成分。方法柱层析分离和纯化,根据理化性质和波谱数据鉴定化合物结构。结果从椿皮中分离出9个化合物,分别是β-谷甾醇,20-R—hydroxydammara-24-en-3-one
期刊
臭椿
四环三萜类成分
结构鉴定
Ailanthus altissima Swingle tetracyclic triterpenoids structure
DPP-4抑制剂对2型糖尿病心血管并发症危险因素的干预作用及机制
2型糖尿病是一种慢性代谢性疾病,高血压、高血脂、肥胖、血管内皮功能障碍等是糖尿病心血管并发症的危险因素。二肽基肽酶4(DPP-4)抑制剂是一类治疗糖尿病的新型药物,可针对
期刊
2型糖尿病
糖尿病并发症
糖尿病心血管并发症
二肽基肽酶-4抑制剂
CFDA正式加入国际药品监管机构联盟临时阶段管理委员
经国务院批准,食品药品监管总局于2015年6月正式加入国际药品监管机构联盟临时阶段管理委员会,并参加相关工作。 联盟是一个定位在各国药品监管机构首脑层面的全新国际合作机制,目的是在充分利用和指导现有国际合作行动的基础上,加强战略规划,创新监管手段,提高国际合作的管理效率,有效利用资源,推动药品监管合作,针对药品的整个生命周期推动监管机制趋同化,并为各国药品监管机构提供能力建设方面的支持。目前,联
期刊
药品监管机构
国际合作
管理委员会
食品药品监管
合作机制
合作行动
管理效率
监管机制
追寻“本真”的数学课堂
实施新课改以来,小学数学课堂教学发生了巨大的变化,教学情境、动手操作、数学探究一时风靡整个小学数学教育界。确实,新课改的这些变化给小学数学课堂带来了勃勃生机。然而,随着
期刊
数学课堂
返本求真
引导学生进行批判性阅读的教学策略
批判性阅读是指在阅读过程中,阅读主体(学生)对于文本、自我、他人(同学与教师)的思想观点或表达方式积极进行反思,努力辨别真伪,发现分歧,识别偏颇,并善于作出自己的判断,提出自己的见
期刊
语文
批判性阅读
策略
与本文相关的学术论文