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多模态背景下,大学英语课堂教学内容、教学方法、教学手段以及教学模式均呈现出多样化发展趋势.多元读写能力的培养越来越凸显其重要地位.文章立足于多模态与多元读写能力的内涵,提出多模态背景下大学生英语多元读写能力培养路径.
多模态背景下大学生英语多元读写能力培养研究
【摘 要】
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多模态背景下,大学英语课堂教学内容、教学方法、教学手段以及教学模式均呈现出多样化发展趋势.多元读写能力的培养越来越凸显其重要地位.文章立足于多模态与多元读写能力的
【机 构】
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淮阴工学院外国语学院,江苏淮安223001
【出 处】
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吉林广播电视大学学报
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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2019年度“江苏省社科应用研究精品工程”外语类课题重点资助项目“多模态背景下大学生英语多元读写能力培养研究”,项目号为:19SWA-001
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