关于农村中学信息技术教育现状

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我国一直是一个农业人口大国,在学校教育组成中,农村学校占的比重依然巨大。通过观察当前的农村学校教育,我们不难发现,虽然还很难实现与城镇教育力量达到均衡,但是差距越来越小。在制定教育教学目标上,在相关的学科设置上越来越一致。信息技术作为社会覆盖率最大的应用技术,在学校中已经成为了主科之一。它不单单是一门独立的学科,在拓展学生学视野,引领他们成为会学的学生方面也有极大的帮助。在农村中学里,信息技术教学还是实现学生同步发展的最大助力。那么,当前农村中学信息技术的教育现状是怎样的呢?笔者对此进行了分析。
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