论文部分内容阅读
皮肤软组织扩术是用来修复皮肤软组织缺损和畸形的一种新的有效的治疗方法,其特点是修复后的肤色、质地、厚薄等均较用其他传统的各项手术方式理想,术后的瘢痕较小,并能解决供皮区皮肤不足及供区覆盖等问题,作者结合自己的临床经验,对皮肤软组织扩张器在瘢痕性秃发中的临床应用做详细阐述.
扩张器在瘢痕性秃发中的临床应用
【摘 要】
：
皮肤软组织扩术是用来修复皮肤软组织缺损和畸形的一种新的有效的治疗方法,其特点是修复后的肤色、质地、厚薄等均较用其他传统的各项手术方式理想,术后的瘢痕较小,并能解决
【机 构】
：
河北省邯郸市复兴区邯钢医院烧伤科
【出 处】
：
邯郸医学高等专科学校学报
【发表日期】
：
2005年1期
其他文献
为改善电阻抗成像逆问题的不适定性，通常采用Tikhonov正则化算法来求得适当的解。正则化参数对重建图像的质量和计算速度影响较大。笔者提出了一种基于残差范数和解范数乘积的
在面内纯剪切载荷作用下，复合材料加筋壁板易丧失稳定性。通过试验与有限元仿真方法研究不同筋条刚度配比对复合材料加筋壁板屈曲及后屈曲行为的影响。试验中采用莫尔云纹观测
<正> 在上一期中我们为大家回顾了2001年度引人关注的CPU、主板、内存、显卡等硬件设备,而作为计算机中重要的外设产品同样在2001年引人瞩目。一、刻'骨'铭'心&#
针对某型飞机进气道经常出现的蒙皮裂纹、铆钉断裂等现象，通过建立飞机进气道有限元模型，对进气道进行了有限元应力分析及振动疲劳分析。根据分析结果提出了改进方案，通过计算验
相信很多朋友都有遇到过在正确安装显卡驱动之后，还不能调整显示器刷新率的问题吧？而此时很多人的选择也许就是给显卡安装更新的驱动程序，再不行就重新安装系统了。但其实大家在
新课程标准提出：“让学生人人学习有用的数学，把数学作为人们日常生活和信息交流的手段和工具. ”这就必须优化课堂教学，要求教师在教学活动中紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有的知识出发，引导学生主动探索数学的奥秘，产生一种强大的学好数学愿望，成为数学学习的主人. 针对小学生的思维特点，教师在数学课程中应该紧紧围绕生活实际，选择贴近学生生活的数学知识进行教学，不仅学生学有所得，学有所乐，而且
【摘 要】小学数学这门学科是具有一定的难度，它比较考验学生对于数学概念的理解能力以及在日常生活中培养的逻辑推理能力，针对于理解能力和逻辑推理能力比较差的学生，学好数学这门学科就变得非常困难。这就需要小学数学教师在日常的教学中合理利用教学方法，提高小学数学的教学效率。 【关键词】小学数学 趣味课堂 构建策略 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.167