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根据目前大学外语教育教学的现状,结合以隐喻理论为代表的现代外语教育教学理论,提出了高等学校外语教学中实现隐喻理论与传统二语教学的有机结合,实现教学突破,培养学生在二语习得中的隐喻能力,提高学生的积极性和主动性,丰富教学内容,提高教学质量,实现教学目标。
培养学生在二语习得中的隐喻能力
【摘 要】
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根据目前大学外语教育教学的现状,结合以隐喻理论为代表的现代外语教育教学理论,提出了高等学校外语教学中实现隐喻理论与传统二语教学的有机结合,实现教学突破,培养学生在二
【机 构】
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哈尔滨师范大学公共英语部
【出 处】
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科教导刊(中旬刊)
【发表日期】
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2013年29期
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