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地方高校只有拥有本校特色的东西,才能提升学校办学活力和市场竞争力,才能奠定自己的社会地位。因此,我院民间舞课程改革的最大可能就是让教材内容的设置、教学及表演实践与其他同类院校有所不同,即突出贵州民族特色。而要实现这一目标,我们必须切实做好在教材编撰与教学实践等方面都要突出贵州民族特色的实践工作。