【摘 要】
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近几年，国家对贫困地区的教育支持力度不断加大，特别是“两免一补”政策的出台为广大农牧区贫困儿童的上学问题提供了重要的政策保障，然而目前牧区教育仍然面临着众多的问题。笔
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近几年，国家对贫困地区的教育支持力度不断加大，特别是“两免一补”政策的出台为广大农牧区贫困儿童的上学问题提供了重要的政策保障，然而目前牧区教育仍然面临着众多的问题。笔者通过对青海省黄南州西卜沙乡小学教育情况及师资、教育环境等的调查，旨在探讨在新的教育政策、尤其在“两基”攻坚背景下青海牧区基础教育的思路和对策，从而使牧区人民共享教育改革、发展的成果．推进社会主义和谐社会的建设。
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