【摘 要】
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大学核心竞争力的内涵发展核心是教师的质量与培养高质量学生,高校应该加强大学生学习问题与文化素质提高的研究工作。分析首都经济贸易大学文化类公共选修课开设实践,结合首
【机 构】
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首都经济贸易大学工商管理学院旅游管理系,中国科学院地理科学与资源研究所博士后流动站
【基金项目】
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国家社会科学基金青年项目(12CJY088);2011年度北京市属高等学校人才强教深化计划中青年骨干人才资助(PHR201108319);2012年北京市哲学社会科学规划项目(12JGB117);北京市教育科学“十二五”规划2012年课题(CGA12100);2012年首都经济贸易大学校级教改项目“我校本科生逃课调查:机理分析与教学改进”
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大学核心竞争力的内涵发展核心是教师的质量与培养高质量学生,高校应该加强大学生学习问题与文化素质提高的研究工作。分析首都经济贸易大学文化类公共选修课开设实践,结合首都经济贸易大学开设的公共选修课为调查案例。文化类公共选修课开设实践是弘扬爱国主义与改革创新的重要途径,也是高等教育落实全面发展观的重要体现。同时可以有效提高大学生综合文化素质,期望"激起年轻人的一些诗心的回荡"。
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