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本文从道德教育出发,在社会心理、道德现实、法制建设与教育自身几个方面,探讨了今天道德教育的制约性,从四个结合的途径分析了道德教育应该注重的问题.
目前道德教育要做到的四个结合
【摘 要】
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本文从道德教育出发,在社会心理、道德现实、法制建设与教育自身几个方面,探讨了今天道德教育的制约性,从四个结合的途径分析了道德教育应该注重的问题.
【机 构】
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太原理工大学文理学院法学系讲师邮编030024
【出 处】
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山西高等学校社会科学学报
【发表日期】
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1999年1期
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