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高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大的学习效益的课堂，基本特征是“自主建构，互动激发，高效生成，愉悦共享”。通过建立和谐的课堂教学环境，激发学生学习数学的兴趣，建立小组合作竞争机制等方面阐述了小学数学高效课堂的策略，有效的提高学生的学习效果。
如何构建数学高效课堂
【摘 要】
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高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大的学习效益的课堂，基本特征是“自主建构，互动激发，高效生成，愉悦共享”。通过建立和谐的课堂教学环境，激发学生学习数学的兴趣，建立小组
【机 构】
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即墨市丰城镇河西小学
【出 处】
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新丝路(下旬)
【发表日期】
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2015年17期
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