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高师音乐教育专业术课教学教案的写作不同于普遍文理科的教案写作，同时也区别于中小学音乐课的教案写作规则，相比之下，高师音乐教育专业教案的写作有它的特殊性和针对性，如何规范音乐术课教学教案的写作，就此展开一些阐述和分析，以期能使专业教师从中有所受益。
高师音乐教育专业术课教案写作探析
【摘 要】
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高师音乐教育专业术课教学教案的写作不同于普遍文理科的教案写作，同时也区别于中小学音乐课的教案写作规则，相比之下，高师音乐教育专业教案的写作有它的特殊性和针对性，如何规范
【机 构】
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怀化学院音乐系
【出 处】
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怀化学院学报
【发表日期】
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2007年9期
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