化学学科核心素养在教学过程中的渗透——以“影响化学平衡移动的因素”教学为例

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学科核心素养是学科必不可少的组成部分,是学科的灵魂,它的载体是课堂教学内容.本文结合《影响化学平衡移动的因素》教学案列研究,阐述如何通过课堂教学来提升学生核心素养能力,并利用这些能力反哺于学科知识的理解和应用,体现化学学科在社会生活中的价值.
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