【摘 要】
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针对电子商务专业课程结构模式存在理论脱离实际、创新能力弱以及可持续教学发展能力不强等问题,采用“宽基础、活模块、多方向、人本位”的原则,进行电子商务课程结构模式的
【基金项目】
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2017年度福建省教育厅课题“互联网+时代高校课程教学管理模式创新研究”(JAS170423)成果
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针对电子商务专业课程结构模式存在理论脱离实际、创新能力弱以及可持续教学发展能力不强等问题,采用“宽基础、活模块、多方向、人本位”的原则,进行电子商务课程结构模式的改革创新,提出了实施电子商务专业课程模式的具体措施。结合电子和商务两个方向的专业特色进行优势互补,课程设置应与地区经济优势相结合,重视实训效果,提高电子商务专业人才的综合素质能力,培养出特色鲜明、技能突出的电子商务专业人才,促进电子商务专业课程结构模式优化,培养新型的电子商务创新人才。
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